← Projets Christine Saintobin

Argumentation : Le Pitch de Projet Innovant

Niveau : 1re / Lycée Compétences : Socle Domaine 1 & 3 Dispositif : Shark Tank / Éloquence

Ingénierie Pédagogique (Méthode STAR)

Situation Difficulté des élèves à structurer une argumentation orale et à passer d'un constat passif (problème) à une action constructive (solution).
Tâche (APP) Concevoir un projet de résilience scolaire et le défendre en 180 secondes (Pitch) devant un jury de pairs ou de professionnels.
Action (Différenciée) Parcours hybride mêlant idéation visuelle, rédaction structurée, design numérique (Règle 6x6) et auto-évaluation vidéo.
Résultat 85% de réussite à l'évaluation finale. Développement de la confiance en soi et maîtrise des techniques de persuasion (Ethos/Pathos/Logos).

Progression de la Séquence

Séances & Compétences Activités & Différenciation
Séance 1
Résilience & Idéation

Savoir analyser une situation problématique (Socle D3).

 Passage du constat à la solution Étude de cas inspirante (ex: Constant & Zoé). Brainstorming collectif pour identifier un défi lié au lycée.
Inclusion : Utilisation de cartes mentales visuelles pour les élèves DYS/TSA afin de structurer les idées sans le frein de l'écrit long.
Vidéo inspirante, Canvas d'idéation (l'élève a des zones précises à remplir : "Quel est mon public ?", "Quelle est ma solution ?", "De quoi ai-je besoin ?").
Séance 2
L'Écrit au service de l'Oral

Maîtriser les techniques de persuasion (Storytelling).

 Rédaction du Pitch (Brouillon & Feedback) Architecture du discours : Accroche > Besoin > Solution > Appel à l'action. Travail sur les connecteurs logiques et la modalisation.
Différenciation : Fiches "Amorce de phrases" pour les élèves timides. Atelier de reformulation orale en binômes.
Modèles de pitch TED, banques de connecteurs.
Séance 3
Design & Impact Visuel

Compétences transversales : Créativité & Numérique.

 Atelier PAO : La règle du 6x6 Conception du support visuel (PowerPoint/Canva). Apprentissage de la sobriété : 6 lignes par slide, 6 mots par ligne maximum.
Remédiation : Tutoriel vidéo pas-à-pas pour la maîtrise technique de l'outil de présentation.
Salles informatiques, Guide de design sobre.
Séance 4
Performance "Shark Tank"

Convaincre un auditoire (Référentiel Oralité).

 Mise en situation & Captation Vidéo Présentation orale devant le groupe-classe (Jury bienveillant). Enregistrement vidéo de chaque prestation pour l'analyse ultérieure.
Inclusion : Possibilité de présenter par deux ou derrière un pupitre pour sécuriser les élèves anxieux.
Tablettes/Caméras, Grille d'évaluation Eduscol.
Séance 5
Analyse Réflexive

Auto-évaluer pour progresser (Métacognition).

 Atelier Laboratoire de Langue Visionnage individuel de sa propre prestation vidéo. Analyse critique via une grille d'auto-évaluation qualitative (posture, débit, conviction).
Feedback : Entretien individuel flash avec l'enseignant pour valider les points forts identifiés.
Casques, tablettes, grille d'auto-analyse.

Évaluation Multicritérielle & Sommative

L'évaluation finale repose sur l'équilibre entre fond, forme et réflexion :