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Le Contraste : Entre Art et Science

Niveau : Grande Section (GS) Lieu : Beyrouth Distinction : Lauréate AFLEC 2019
Prix ESA Beyrouth Remise du 1er Prix AFLEC à l'ESA Beyrouth

Objectifs & Compétences Clés

  • Motricité fine : Tenue correcte du crayon, précision du collage et du découpage de précision.
  • Socialisation : Apprendre à coopérer, échanger et s'entraider lors des montages collectifs.
  • Mathématiques : Structurer le repérage spatial via la manipulation des formes du Tangram.
  • Langage : Mobiliser et réutiliser un vocabulaire précis (contraste, silhouette, optique, relief).

Analyse STAR

SituationDévelopper la structuration spatiale et la perception visuelle d'élèves de GS par une approche interdisciplinaire innovante.
TâcheTransformer la conscience corporelle (Yoga) en une représentation graphique (silhouette), puis en une expérience d'optique scientifique.
ActionMise en œuvre d'ateliers de motricité fine, fabrication de dispositifs optiques et assemblage collectif d'un Tangram géant en 3D.
RésultatDistinction internationale AFLEC récompensant une maîtrise du langage d'évocation et une excellente conscience spatio-temporelle chez les élèves.

Ingénierie de la Séquence

Séances Démarche Pédagogique
Séances 1 à 3
Identité & Corps 		À la manière de Yayoi Kusama
Après une phase de Yoga, les élèves détournent leur silhouette projetée. Ils saturent cet espace personnel par l'application de stickers bicolores.
Yoga et silhouettes
Motricité & Vocabulaire : Tenir son crayon correctement pour détourer avec soin. Précision du collage sans dépassement. Vocabulaire : silhouette, fond, forme.
Stickers colorés, projecteur, tapis de yoga, silhouettes papier.
Séances 4 à 6
Optique & Secret 		L'écriture magique
Fabrication de lunettes artisanales. Manipulation de filtres rouges et bleus pour occulter ou révéler des informations graphiques cachées.
Expérience Scientifique
Motricité & Vocabulaire : Montage et assemblage minutieux des lunettes. Vocabulaire : filtre, optique, transparent, complémentaire.
Gélatines optiques, lampes torches, fiches "mystère" bicolores.
Séances 7 à 10
Relief & Géométrie 		Synthèse : Le Tangram 3D
Construction collective de vingt tangrams. Le découpage précis des pièces et leur organisation bicolore permettent de générer une illusion de relief une fois les lunettes portées.
Tangram 3D
Motricité & Vocabulaire : Découper les formes du Tangram avec précision sur le tracé. Coopérer pour l'assemblage final. Vocabulaire : triangle, carré, relief, profondeur.
Tangrams géants, adhésifs, gélatines bleues et rouges, lunettes 3D.

Évaluation Positive & Valorisation

Critères de réussite

• Graphisme : Précision du trait, respect des contours et tenue de l'outil.
• Technique : Propreté exemplaire du collage et justesse du découpage des pièces géométriques du tangram.
• Concept : Verbalisation claire des découvertes sur la lumière. Capacité à expliquer l'interaction entre les filtres colorés et les supports bicolores.

Évaluation Bienveillante

• Suivi positif : Valorisation systématique des progrès individuels réalisés en motricité fine tout au long du projet.
• Autonomie : Observation de la capacité à choisir et organiser ses stickers de manière méthodique.
• Réflexion : Validation des acquis et de la compréhension des phénomènes via le cahier d'expériences individuel.

Différenciation

• Adaptation : Utilisation de gabarits rigides pour faciliter le découpage si besoin.
• Challenge : Création de contrastes optiques complexes pour les élèves avancés.

Partage & Valorisation

Dans une démarche de transmission, les élèves présentent leurs travaux aux autres classes en expliquant les phénomènes optiques observés lors d'une exposition interactive.